Produkt zum Begriff Texte:
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Litora. Texte und Übungen
Litora. Texte und Übungen , Litora ist für den Lateinunterricht als dritte oder vierte Fremdsprache, für Latinumskurse an der Universität und alle Formen der Erwachsenenbildung konzipiert. Der Lehrgang führt in 28 Lektionen zur Lektürefähigkeit und vermittelt einen umfassenden Einblick in die antike Welt. Der Grammatikstoff wird durchgängig anhand zusammenhängender Texte dargeboten. Diese behandeln Themen aus dem römischen Leben, der römischen Kultur und Geschichte und aus der griechischen Mythologie, sind in Kunstlatein verfasst, haben aber fast immer antike Vorlagen. Alle grammatischen Phänomene, die für den Lektürebeginn notwendig sind, werden eingeführt. Aufgaben zu Texterschließung, Inhalt, Stilistik, Morphologie, Syntax, Wortschatz sowie Sachtexte und vielfältige Abbildungen komplettieren jede Lektion. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20040624, Produktform: Leinen, Beilage: Beilage: Lernvokabeln, 32 S., Kt., Seitenzahl/Blattzahl: 224, Abbildungen: Zahlr. meist farb. Abb., Ktn., Keyword: Latein; Latein Lehrwerke; Latein Unterrichtswerke; Lateinunterricht; spät beginnendes Latein, Fachschema: Latein / Schulbuch, Bildungsmedien Fächer: Latein, Fachkategorie: Geschichte, Sprache: Latein, Bildungszweck: für die Sekundarstufe II, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Klassische Sprachen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger lat, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht, Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht, Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht, Länge: 246, Breite: 172, Höhe: 25, Gewicht: 759, Produktform: Gebunden, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Relevanz: 0014, Tendenz: +1, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2924826
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Lumina. Texte und Übungen
Lumina. Texte und Übungen , Unterrichtswerk für Latein als 2. Fremdsprache , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 199809, Produktform: Leinen, Beilage: Beilage: Beiheft Lernvokabeln, 48 S., Redaktion: Schlüter, Helmut, Seitenzahl/Blattzahl: 304, Abbildungen: Zahlr. farb. Abb. u. Illustr., Fachschema: Latein / Schulbuch, Bildungsmedien Fächer: Latein, Fachkategorie: Geschichte, Sprache: Latein, Bildungszweck: für die Sekundarstufe II, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Klassische Sprachen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger lat, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht, Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht, Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht, Länge: 246, Breite: 179, Höhe: 30, Gewicht: 999, Produktform: Gebunden, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 36.00 € | Versand*: 0 € -
Witt, Amalia: Texte vererben
Texte vererben , Was geschah mit den unfertigen Texten französischer Autor*innen im 16. und 17. Jahrhundert, wenn sie verstarben? Amalia Witt beleuchtet Fragen des Erbens und Vererbens von Texten anhand der außergewöhnlichen Freundschaft zwischen dem Autoren Montaigne und Marie de Gournay, einer der ersten Herausgeberinnen und Autorinnen der Frühen Neuzeit. Im Zentrum steht dabei das literarische und gesellschaftliche Umfeld Marie de Gournays, die als unverheiratete, alleinlebende und politikinteressierte Frau einen für die damalige Zeit außergewöhnlichen Lebensweg beschritt. Die Analyse zeigt nicht nur das beachtliche kreative Potenzial dieser besonderen Verbindung auf, sondern stellt auch heute noch etablierte hegemoniale Rollenbilder in der Literatur infrage. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 47.00 € | Versand*: 0 € -
Intra. Texte und Übungen I
Intra. Texte und Übungen I , 'Intra Texte und Übungen I' umfasst 25 Lektionen. In zusammenhängenden, kindgerechten und interessanten Texten, die in Kunstlatein abgefasst sind, werden grundlegende Erscheinungen der Formen- und Syntaxlehre eingeführt. Wo es sich anbietet, wird der neue Grammatikstoff schon in fakultativen Vortexten ('Intra!') anhand bekannter Vokabeln und Inhalte dargeboten. Die Lesestücke behandeln Themen zum römischen Alltag, zur griechischen und römischen Mythologie und zur römischen Geschichte. Abwechslungsreiche, motivierend eingekleidete, oft ganzheitlich handlungsorientierte Aufgaben dienen der Textarbeit sowie der Einübung von Formen, Satzstrukturen und Wortschatz. Der Aufgabenteil jeder Lektion von Intra beginnt mit auf den Text bezogenen Einstiegsaufgaben. Weitere Aufgaben zum Lesestück sichern das Textverständnis, führen behutsam in Interpretationsmethoden ein und regen durch die Herstellung lebensweltlicher Bezüge zum Weiterdenken an. Die sprachlichen Übungen sind situativ eingebettet, sodass die Funktionalität von Sprache ständig bewusst wird. Jede Lektion enthält Aufgaben, in denen Bezüge zur deutschen Sprache, zum Englischen und zu anderen modernen Fremdsprachen hergestellt werden. Der Aufgabenteil wird in Intra stets durch einen fakultativen deutsch-lateinischen Übersetzungstext abgeschlossen. Die Kinder werden umfassend in die Welt der Antike eingeführt: Deshalb vertiefen altersgerecht verfasste deutsche Informationstexte die Themen der Lesestücke. Intras speziell für die Altersgruppe entworfenes Layout, das übersichtlich, orientierend, ruhig und klar wirkt, unterstützt das Lernen visuell. Kindgemäße Zeichnungen veranschaulichen Sachverhalte und Arbeitsaufträge; Fotos schaffen zusätzliche Zugänge zu den Lektionsthemen. Intra 1 ist auch digital auf scook verfügbar. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20070614, Produktform: Kartoniert, Seitenzahl/Blattzahl: 240, Abbildungen: 50 Abb., Fachschema: Latein / Schulbuch, Bildungsmedien Fächer: Latein, Sprache: Latein, Bildungszweck: für die Sekundarstufe II, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Klassische Sprachen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht, Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht, Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht, Länge: 241, Breite: 167, Höhe: 17, Gewicht: 465, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2924817
Preis: 25.00 € | Versand*: 0 €
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Was sind die typischen Merkmale und Funktionen von Vernissagen in verschiedenen künstlerischen Disziplinen wie Malerei, Skulptur, Fotografie und Installation?
Vernissagen dienen in verschiedenen künstlerischen Disziplinen wie Malerei, Skulptur, Fotografie und Installation als Plattform, um neue Kunstwerke zu präsentieren und mit dem Publikum zu teilen. Sie bieten Künstlern die Möglichkeit, ihre Werke zu präsentieren und mit Sammlern, Kritikern und Kunstliebhabern in Kontakt zu treten. Typische Merkmale von Vernissagen sind die feierliche Eröffnung, bei der die Künstler ihre Werke vorstellen, sowie die Möglichkeit für die Besucher, mit den Künstlern über ihre Arbeiten zu sprechen. Vernissagen dienen auch dazu, die Kunstwerke zu vermarkten und zu verkaufen, und bieten oft auch kulturelle Veranstaltungen wie Musik, Lesungen oder Performances.
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Was sind die wichtigsten Materialien und Werkzeuge, die Künstler für ihre Arbeit benötigen, und wie unterscheiden sie sich je nach künstlerischer Disziplin wie Malerei, Skulptur, Zeichnung oder Druckgrafik?
Künstler benötigen je nach künstlerischer Disziplin unterschiedliche Materialien und Werkzeuge. Maler benötigen Farben, Pinsel, Leinwände und Malmesser, während Bildhauer Materialien wie Ton, Stein, Holz und Werkzeuge wie Meißel, Feilen und Schleifpapier benötigen. Zeichner benötigen Bleistifte, Radiergummis, Papier und eventuell Tuschefedern oder Kohle, während Druckgrafiker Materialien wie Druckplatten, Farben, Walzen und Druckpressen benötigen. Jede Disziplin erfordert spezifische Materialien und Werkzeuge, die den Anforderungen und Techniken der jeweiligen Kunstform entsprechen.
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Was sind die verschiedenen Arten von Kunstobjekten und wie unterscheiden sie sich in den Bereichen Malerei, Skulptur, Fotografie und Installation?
Malerei umfasst die Verwendung von Farben und Pinseln auf einer Leinwand oder einem anderen Untergrund, um ein Bild zu schaffen. Skulptur bezieht sich auf die Schaffung von dreidimensionalen Kunstwerken aus Materialien wie Ton, Stein, Holz oder Metall. Fotografie beinhaltet das Einfangen von Bildern mit einer Kamera und kann sowohl digital als auch analog sein. Installationen sind dreidimensionale Kunstwerke, die den Raum umfassen und oft aus verschiedenen Materialien und Objekten zusammengesetzt sind. Jede dieser Kunstformen hat ihre eigenen Techniken, Materialien und Ausdrucksmöglichkeiten, die sie voneinander unterscheiden.
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Was sind die aktuellen Trends im Kunstforum und wie beeinflussen sie die kreative Landschaft in den Bereichen Malerei, Skulptur, Fotografie und Performance-Kunst?
Die aktuellen Trends im Kunstforum zeigen eine verstärkte Hinwendung zu digitalen Medien und Technologien, die in der kreativen Landschaft neue Möglichkeiten für Künstler eröffnen. In der Malerei werden vermehrt abstrakte und expressive Stile bevorzugt, die emotionale und persönliche Ausdrücke betonen. In der Skulptur sind Installationen und interaktive Kunstwerke im öffentlichen Raum im Trend, die das Publikum aktiv einbeziehen. In der Fotografie gewinnen experimentelle und dokumentarische Ansätze an Bedeutung, die gesellschaftliche Themen und Identität reflektieren. In der Performance-Kunst sind partizipative und performativ-kollaborative Formate im Aufwind, die soziale Interaktion und politische Botschaften vermitteln.
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Texte schreiben leicht gemacht (Riesselmann, Susanne)
Texte schreiben leicht gemacht , Lückengeschichten, Zeitreisen, Bildimpulse & Co: Mit diesen kleinschrittigen Materialien schreiben auch Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf eigene Texte! Kreatives Schreiben hat das Ziel, bei den Schülerinnen und Schülern die Begeisterung für das Schreiben eigener Texte zu wecken. Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf tun sich oft schwer mit dem Schreiben freier Texte, sodass sie Materialien brauchen, die ihnen genügend Freiraum für Kreativität aber auch ein ausreichendes Maß an Unterstützung bieten. Im vorliegenden Band finden Sie einen Pool an unterschiedlichen Schreibideen , mit denen Ihre Schülerinnen und Schüler das kreative Schreiben entdecken können. Vom Schreiben mit allen Sinnen, über Lücken- und Phantasiegeschichten bis hin zum Schreiben zu Fotos: Sie haben die Möglichkeit, die Übungen ja nach Interesse und Lernstand Ihrer Lerngruppe auszuwählen. Hilfen wie Wörterlisten oder Satzanfänge erleichtern Ihren Schülerinnen und Schülern den Schreibprozess. Alle Arbeitsblätter liegen zusätzlich als editierbare Word-Dateien im digitalen Zusatzmaterial vor. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20221101, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Beilage: E-Bundle, Autoren: Riesselmann, Susanne, Seitenzahl/Blattzahl: 63, Keyword: 7. bis 10. Klasse; Deutsch; Schriftspracherwerb; SoPäd, Fachschema: Deutsch / Lehrermaterial, Bildungsmedien Fächer: Deutsch/ Kommunikation, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: FÖS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: FÖS, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 12, Gewicht: 211, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Beinhaltet: B0000064792001 9783403208433-1 B0000064792002 9783403208433-2, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Förderschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2814718
Preis: 25.99 € | Versand*: 0 € -
Texte schreiben - aber wie? (Lassert, Ursula)
Texte schreiben - aber wie? , Dieses Buch ist eine ideale und moderne Ergänzung für den Schreibunterricht in der Grundschule. Es bietet zahlreiche klar strukturierte Arbeitsblätter zu den wichtigsten Textsorten, u. a. Erzählung, Notiz, Brief, Bericht, Beschreibung und Rezept. Anhand der motivierenden Aufgaben in zwei Differenzierungsstufen können leistungsstärkere wie -schwächere Schüler gleichzeitig Gattungsmerkmale analysieren und den Aufbau der Texte einüben. So lernen sie nicht nur selbst Texte zu schreiben, sondern auch, die Texte gattungsgerecht zu formen und zu gestalten. Die umfassenden Arbeitsblätter zur Wortschatzarbeit bereichern das Textsortentraining zusätzlich. Lösungen zu allen Aufgaben vervollständigen das Angebot und die übersichtlich gegliederten Beurteilungsbögen zu jeder Textsorte erleichtern Ihnen die Leistungsmessung. Der Band enthält: - 52 Kopiervorlagen für Arbeitsblätter zu den wichtigsten Textsorten in 2 Schwierigkeitsstufen -10 Kopiervorlagen für Arbeitsblätter zur Wortschatzarbeit - Beurteilungsbögen zu allen Textsorten - Lösungen zu den Arbeitsblättern , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 20200917, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Titel der Reihe: .. aber wie?##, Autoren: Lassert, Ursula, Auflage: 20006, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 90, Keyword: 3. und 4. Klasse; Aufsätze/Texte schreiben; Deutsch; Grundschule; Texte schreiben, Fachschema: Kreatives Schreiben / Lehrermaterial~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik, Bildungszweck: für den Primarbereich, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 295, Breite: 209, Höhe: 13, Gewicht: 289, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: A6578560 A5595872, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0018, Tendenz: +1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1773369
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Lyrische Texte im Deutschunterricht (Anders, Petra)
Lyrische Texte im Deutschunterricht , Lyrik multimedial erleben und verstehen! Lyrische Texte sind durch ihre mehrdeutige und überstrukturierte Sprache oft schwerer zugänglich als andere Textgattungen. Prägnant, poetisch und rhythmisch bringen sie Gefühle und Gedanken aus unterschiedlichen Epochen auf den Punkt. In dieser verdichteten Form erleben viele SchülerInnen lyrische Texte als besondere Herausforderung. Doch wie können Jugendliche für den poetischen Reiz von Gedichten sensibilisiert werden? Das Buch knüpft an lyrische Texte der aktuellen kulturellen Praxis an: . Popsongs oder Slam Poetry bieten Einstiege in einfache Sprachbilder. . Die Vielfalt audiovisueller Medien wie Lyrikverfilmungen, Podcasts oder Hörbücher bauen Brücken zu Texten aus unterschiedlichen Epochen der Literaturgeschichte. . Neue Literaturtheorien helfen beim Erschließen hermetischer Gedichte. . Übersetzungen von Gedichten und Migrantenlyrik eröffnen interkulturelle Perspektiven für den Literaturunterricht. Im ersten Teil des Buches stellt Petra Anders Tendenzen der Gegenwartslyrik, Grundlagen des literarischen Verstehens sowie die relevanten Medien für Lyrik vom Mittelalter bis heute vor. Im zweiten Teil entfaltet sie Methoden, die alle vier Lernbereiche verknüpfen und literarische Rezeptions- und Handlungskompetenzen - auch im mehrsprachigen Kontext - fördern. Die multimedialen Unterrichtsvorschläge sind in der Praxis erprobt und bieten auf allen Leistungsniveaus Anreize für einen handelnden wie reflektierenden Umgang mit Lyrik. Zahlreiche Arbeitsblättern und Multimedia-Material (DVD) unterstützen eine vertiefende Auseinandersetzung mit lyrischen Formen aus allen Epochen. Ein innovatives und zeitgemäßes Praxisbuch für Referendare, LehrerInnen und FortbildnerInnen. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20130301, Produktform: Kartoniert, Beilage: inkl. Downloadmaterial, Autoren: Anders, Petra, Seitenzahl/Blattzahl: 224, Keyword: Lyrik; Poetry Slam; Textgattung, Fachschema: Deutsch / Lehrermaterial~Deutsch / Lektüren, Interpretationen, Bildungsmedien Fächer: Deutsch/ Kommunikation, Fachkategorie: Schule und Lernen: Erstspracherwerb, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~für die Sekundarstufe II, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 228, Breite: 161, Höhe: 15, Gewicht: 429, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 29.95 € | Versand*: 0 € -
Texte schreiben lernen (Merz-Grötsch, Jasmin)
Texte schreiben lernen , Schreiben ist erlernbar! Rund ein Viertel der deutschen Jugendlichen beendet die schulische Laufbahn mit gravierenden Mängeln in ihren Lese- und Schreibkenntnissen. Viele von ihnen haben zwar die Schriftsprache in der Schule gelernt, ihre Verwendung im Alltag jedoch weitgehend vermieden. "Schreiben ist wichtig", "Schreiben ist schwierig", aber vor allem "Schreiben ist erlernbar"! Diese drei Grundgedanken greift "Texte schreiben lernen" auf und reflektiert den Hintergrund dieser Aussagen. Die Autorin erläutert ausführlich die didaktische Vorgehensweise und Verfahren, die das Schreiben erlernbar machen. Mit diesem Wissen können Sie Ihren Schülern alle Teilprozesse der Textentstehung und die erforderlichen Werkzeuge und Methoden zugänglich machen. Im umfangreichen Praxisteil erhalten Sie konkrete Vorschläge für den Unterricht sowie für die Beurteilung von Schülertexten. Auf der Grundlage der Bildungsstandards und der dort festgelegten Kompetenzen im Arbeitsbereich "Schreiben" bietet der Band vielfältige Praxisbeispiele mit Arbeitsblättern und weiteren Materialien, die im Rahmen größerer Schreibprojekte, aber auch als kleinere Unterrichtseinheiten in ein bis zwei Unterrichtsstunden durchgeführt werden können. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201001, Produktform: Kartoniert, Beilage: CD-ROM, Autoren: Merz-Grötsch, Jasmin, Seitenzahl/Blattzahl: 240, Fachschema: Schreiben - Schreibunterricht, Bildungsmedien Fächer: Deutsch/ Kommunikation, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~für die Sekundarstufe II, Fachkategorie: Schule und Lernen: Erstsprache: Schreibkompetenz, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 232, Breite: 160, Höhe: 18, Gewicht: 436, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0100, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 29.95 € | Versand*: 0 €
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Was sind die typischen Merkmale einer Vernissage und wie unterscheiden sie sich in verschiedenen künstlerischen Disziplinen wie Malerei, Skulptur, Fotografie und Installation?
Eine Vernissage ist eine feierliche Eröffnung einer Kunstausstellung, bei der die Künstler und ihre Werke im Mittelpunkt stehen. Typische Merkmale sind eine festliche Atmosphäre, Reden von Künstlern oder Kuratoren, sowie die Möglichkeit, mit den Künstlern persönlich zu sprechen. In der Malerei stehen oft die Gemälde im Vordergrund, während bei Skulpturen die dreidimensionalen Werke im Raum präsentiert werden. Bei Fotografie liegt der Fokus auf den ausgestellten Bildern und bei Installationen auf den raumgreifenden Kunstwerken, die den Ausstellungsraum verändern.
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Was sind die grundlegenden Prinzipien der Konzeptkunst und wie hat sich diese Bewegung auf verschiedene künstlerische Disziplinen wie Malerei, Skulptur, Performance und Installation ausgewirkt?
Die Konzeptkunst betont die Idee oder das Konzept hinter dem Kunstwerk und stellt die künstlerische Ausführung in den Hintergrund. Sie zielt darauf ab, den Fokus auf den intellektuellen und philosophischen Aspekt der Kunst zu lenken. Diese Bewegung hat dazu geführt, dass Künstler in verschiedenen Disziplinen wie Malerei, Skulptur, Performance und Installation neue Wege gefunden haben, um ihre Ideen und Konzepte auszudrücken. In der Malerei haben Künstler begonnen, abstrakte und konzeptionelle Ansätze zu verfolgen, während in der Skulptur der Fokus auf dem Raum und der Interaktion mit dem Betrachter liegt. In der Performance und Installation haben Künstler begonnen, den Raum als Teil des Kunstwerks zu betrachten und den Betrachter in die Erfahrung einzubezie
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Was sind die grundlegenden Prinzipien der Konzeptkunst und wie hat sich diese Bewegung auf verschiedene künstlerische Disziplinen wie Malerei, Skulptur, Performance und Installation ausgewirkt?
Die Konzeptkunst betont die Idee oder das Konzept hinter dem Kunstwerk und stellt die künstlerische Ausführung in den Hintergrund. Sie zielt darauf ab, den Fokus auf den intellektuellen und philosophischen Aspekt der Kunst zu legen. Diese Bewegung hat dazu geführt, dass Künstler in verschiedenen Disziplinen begonnen haben, ihre Werke auf abstrakte und konzeptionelle Weise zu gestalten, was zu einer Vielfalt neuer Ausdrucksformen geführt hat. In der Malerei hat die Konzeptkunst zu einer Abkehr von traditionellen Techniken und Stilen geführt, hin zu einer Betonung von Ideen und Konzepten. In der Skulptur hat die Konzeptkunst zu einer Erweiterung des Materials und der Form geführt, wodurch Skulpturen oft abstrakter
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Was sind die grundlegenden Prinzipien der Konzeptkunst und wie hat sich diese Bewegung auf verschiedene künstlerische Disziplinen wie Malerei, Skulptur, Performance und Installation ausgewirkt?
Die Konzeptkunst betont die Idee oder das Konzept hinter dem Kunstwerk und stellt die traditionelle handwerkliche Ausführung in den Hintergrund. Künstler konzentrieren sich auf die Bedeutung und den Gedanken hinter ihren Werken, anstatt auf die ästhetische Qualität. Diese Bewegung hat verschiedene künstlerische Disziplinen beeinflusst, indem sie die Grenzen zwischen ihnen verwischt und neue Formen der künstlerischen Ausdrucksweise ermöglicht. In der Malerei hat die Konzeptkunst zu abstrakten und minimalistischen Ansätzen geführt, während in der Skulptur die Idee des Kunstwerks oft wichtiger ist als das Material oder die Form. Performancekunst und Installationen haben sich durch die Konzeptkunst zu interaktiven und partizipativen Erfahrungen entwickelt, die den Betr
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